Trabalho conjunto resultou na aprovação de Edgard em segundo lugar no vestibular
Foto: Prefeitura de Vinhedo/ Reprodução Redação iG
Trabalho conjunto resultou na aprovação de Edgard em segundo lugar no vestibular

O acompanhamento realizado pelo Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) Capela contribuiu para a aprovação de Edgard, de 21 anos, no processo seletivo da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp). O jovem autista conquistou o segundo lugar na seleção após receber orientação e incentivo da equipe do Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), que acompanha sua família em Vinhedo.

Edgard e sua mãe, Natália, participam das atividades desenvolvidas pelo PAIF no CRAS Capela.

Durante uma dinâmica em grupo voltada à construção de perspectivas e projetos de vida, Natália compartilhou a trajetória do filho, que já havia concluído um curso técnico em informática e demonstrava interesse em seguir carreira na área de tecnologia.

A partir desse relato, a equipe técnica identificou a oportunidade de apresentar à família o polo da Univesp em Vinhedo, instituição pública que oferece cursos superiores gratuitos.

Edgar e sua mãe Natália
Foto: Prefeitura de Vinhedo/ Reprodução Redação iG
Edgar e sua mãe Natália


A possibilidade de ingressar no ensino superior despertou o interesse do jovem, que passou a ser orientado e incentivado durante todo o processo de preparação para o vestibular.

Edgard estudou toda a educação básica na rede pública de Vinhedo. Iniciou a trajetória escolar no C.E.I. Tia Nastácia, passou pela E.M. Magdalena Lebeis e pela E.M. Prof. André Franco Montoro, concluindo o Ensino Médio na E.E. Prof.ª Maria do Carmo Ricci Von Zuben.


Trabalho conjunto fortaleceu projeto de vida

Além do acompanhamento realizado pelo CRAS, a família contou com o apoio de Eduardo, orientador do polo da Univesp em Vinhedo.

Ele apresentou o funcionamento da universidade, esclareceu dúvidas sobre o processo seletivo e auxiliou nas etapas necessárias para a inscrição.

O trabalho conjunto resultou na aprovação de Edgard em segundo lugar no vestibular, conquista que representa mais do que o ingresso no ensino superior.

O resultado reforça a importância de iniciativas voltadas à inclusão social, ao fortalecimento da autonomia e ao protagonismo das pessoas com deficiência.

Segundo a Secretaria de Assistência Social, casos como o de Edgard demonstram que o trabalho desenvolvido pelo PAIF vai além do atendimento às demandas imediatas.

O acompanhamento busca fortalecer vínculos familiares, ampliar o acesso a direitos e criar oportunidades para que os usuários desenvolvam seus projetos de vida e exerçam plenamente a cidadania.

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