Com foco na valorização da diversidade e na construção de práticas pedagógicas acessíveis , a Prefeitura de Valinhos lança, neste mês, um novo projeto de formação continuada voltado à Educação Especial Inclusiva . A ação é resultado de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação, o Instituto Chamex e a organização social Mais Diferenças, do Rio de Janeiro. A iniciativa não terá custos para o município e propõe qualificar educadores da rede por meio de um programa formativo dividido em oito etapas.
O ciclo inclui diagnóstico das demandas locais, encontros híbridos (presenciais e online), oficinas de produção de materiais inclusivos e assessoria pedagógica nas escolas.
A formação será voltada a professores, coordenadores e gestores, com ênfase na escuta ativa, no fortalecimento das relações dentro da escola e na criação de estratégias para o acolhimento de todos os estudantes.
Formação continuada com foco na equidade
Para o secretário municipal de Educação, André Amaral, a proposta representa um avanço na consolidação de uma educação mais justa.
“Estamos unindo expertise técnica e realidade local para transformar a teoria em prática. Este projeto é um marco na nossa rede, pois coloca a equidade no centro do diálogo pedagógico”, afirma.
A formação será inaugurada nesta sexta-feira (25), durante a reunião pedagógica de retorno do recesso escolar, na EMEB Profª Cecília Meireles. O lançamento contará com duas sessões (manhã e tarde) e será transmitido ao vivo para todas as unidades escolares da rede.
Especialistas convidados debaterão temas como Desenho Universal para Aprendizagem (DUA), adequações curriculares e mediação de conflitos em contextos educacionais inclusivos.
Inclusão como política de transformação
A organização Mais Diferenças soma duas décadas de experiência em políticas públicas de inclusão e acessibilidade, atuando em diferentes regiões do país.
Já o Instituto Chamex, com atuação nacional, investe em ações voltadas à educação como ferramenta de transformação social. A colaboração entre as instituições permitirá, além da formação, a produção de recursos didáticos acessíveis — como audiobooks, materiais ampliados e versões em braile — adaptados à realidade pedagógica de Valinhos.
A proposta de trabalho prevê visitas técnicas às escolas, orientação individualizada a equipes pedagógicas e a elaboração de planos de ação conforme o perfil e as necessidades de cada unidade.
“Queremos que os educadores se sintam bem formados para acolher cada estudante em sua singularidade”, reforça o secretário André Amaral.